LMT įgyvendintas projektas nominuotas „OE Global Award of Excellence“
Lietuvos mokslo tarybos (LMT) įgyvendintas tarptautinis projektas „Open and Universal Science“ (OPUS) nominuotas prestižiniam „Open Education Global Award for Excellence“ apdovanojimui „Open Collaboration“ kategorijoje.
Trejų metų trukmės OPUS projektą vykdė 18 institucijų iš visos Europos, iš kurių tik dvi mokslą finansuojančios organizacijos, viena jų – LMT. Projekto metu LMT įgyvendino Atvirojo mokslo ambasadorių mokymų programą, kurioje dalyvavo 23 mokslinių projektų vadovai iš 6 Lietuvos mokslo ir studijų institucijų.
Pasak LMT pirmininko pavaduotojos dr. Vaivos Priudokienės, ši nominacija yra reikšmingas tarptautinis pripažinimas ne tik projektui, bet ir visai Lietuvos mokslo bendruomenei. „Atvirojo mokslo idėjos Lietuvoje vis labiau įsitvirtina mokslo bendruomenėje – nuo duomenų valdymo iki tyrėjų bendradarbiavimo ir dalijimosi žiniomis. Džiaugiamės, kad LMT iniciatyvos ir Lietuvos tyrėjų pastangos pastebimos tarptautiniu mastu. Tai įkvepia mus ir toliau skatinti pasitikėjimu, dalijimusi bei žiniomis grįstą mokslo kultūrą“, – teigė V. Priudokienė.
Lietuvos patirtis pristatyta tarptautinėje „Open Education Global“ sesijoje
Šių metų spalio 15 d. tarptautinio tinklo „Open Education Global“ sesijoje „OEGlobal Tour: Europe“ buvo pristatytos LMT įgyvendinto projekto „OPUS“ gerosios praktikos ir rezultatai.
Pranešimą „From Openness to Connection: Lithuania’s Journey“ skaitė LMT OPUS projekto vadovė Julija Baniukevič, pabrėžusi, kad atvirumas moksle prasideda nuo žmogiškumo ir pasitikėjimo. „Atvirumas nėra tik duomenų ar publikacijų prieinamumas – tai drąsa būti pažeidžiamam, dalintis, klysti ir augti kartu. Lietuvoje atvirasis mokslas tampa ne tik darbo metodu, bet ir pasitikėjimo bei bendruomenės kūrimo būdu. Atvirasis mokslas nėra vien techninis pokytis – tai vertybinis virsmas, keičiantis požiūrį į žinojimo kūrimą ir dalijimąsi. OPUS projektas padeda kurti tokią kultūrą, kurioje mokslininkai jaučiasi įgalinti, matomi ir palaikomi“, – kalbėjo J. Baniukevič.
Atvirojo mokslo ambasadoriai – žinių sklaidos tinklas
Nominuota iniciatyva – Atvirojo mokslo ambasadorių mokymo programa, įgyvendinta pagal Europos Sąjungos „Europos Horizontas“ programos projektą OPUS. Mokymų programos metu dalyviai įgijo teorinių ir praktinių žinių apie atvirąją prieigą; mokslinių tyrimų duomenų valdymą; FAIR principus; etišką duomenų naudojimą; piliečių mokslo principus bei jų taikymą ir kt
Apmokyti 23 LMT atvirojo mokslo ambasadoriai, kurie vėliau pasidalijo įgytomis žiniomis su daugiau nei 200 kolegų tyrėjų visoje Lietuvoje, taip užtikrindami žinių sklaidą ir praktinį atvirojo mokslo diegimą institucijose.
Lietuva tarp lyderių
2025 m. Open Education Global Awards for Excellence sulaukė 196 nominacijų iš 42 šalių, atstovaujančių 72 valstybėms.
Tarp šių nominacijų Lietuva išsiskyrė kaip šalis, kurioje nacionalinė mokslą finansuojanti institucija ėmėsi lyderystės formuojant atvirojo mokslo kultūrą.
Daugiau informacijos apie nominaciją:
OPUS projektas įgyvendintas nuo 2022 m. rugsėjo 1 d. iki 2025 m. rugpjūčio 31 d. Projekto konsorciume dalyvavo 18 organizacijų, aktyviai veikiančių Europos lygmeniu ir atstovaujančių visam atvirojo mokslo komponentų spektrui. Tarp jų yra LMT, kuri vykdo pilotines veiklas, įtraukdama 23 mokslinių tyrimų projektų mokslininkus iš 6 mokslo ir studijų institucijų (VU, KTU, LSMU, VDU, GTC ir LAMMC). Šio etapo, vykusio nuo 2024 m. spalio 1 d. iki 2025 m. birželio 30 d., tikslas buvo – koordinuoti ir palaikyti priemones, skirtas tyrėjų vertinimo reformai RPO ir RFO, pereinant prie modelio, skatinančio aktyviai taikyti įvairias atvirojo mokslo praktikas.
Daugiau apie projektą galima rasti čia.
Daugiau informacijos
Julija Baniukevič
OPUS projekto vadovė
El. p. [email protected]
Atnaujinimo data: 2025-10-29
Taip pat skaitykite:
Kviečiame į EP PerMed Personalizuotos medicinos įgyvendinimo mokyklą Vilniuje
Kviečiame ruoštis būsimam ERDERA klinikinių tyrimų kvietimui retų ligų srityje
Kviečiame dalyvauti apklausoje apie konkursinės doktorantūros ir podoktorantūros stažuočių poveikį